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Introducción - Diversidad funcional y tecnología

Diversidad funcional y tecnología

El motivo por el cual se ha realizado un análisis de la situación actual sobre la diversidad funcional y la tecnología es debido a la necesidad de aflorar la situación en las empresas y como poder colaborar con la sociedad para una integración completa de todas las personas españolas que desean trabajar y aportar valor.

Diversidad funcional y tecnología

  • 71% de las personas con discapacidad afirman que las nuevas tecnologías les ayudan a desempeñar su puesto de laboral, reduciendo barreras y equiparando sus capacidades a las de la población general.

  • 88,6% las empresas consideran que la capacitación tecnológica sería un puente para que las personas con discapacidad accedan a las vacantes disponibles

  • Entre un 15% y un 20% de incremento de la productividad en empresas que han implementado programas de inclusión basados en tecnología

  • Desafíos de las empresas en la integración:

    • Barreras actitudinales y prejuicios

    • Resistencia al cambio organizacional

    • Falta de sensibilización y capacitación

    • Barreras tecnológicas y de accesibilidad

    • Discriminación en el proceso selectivo

    • Falta de adaptaciones razonables

    • Diseño inadecuado de políticas de diversidad e inclusión

    • Integración en equipos de trabajo

  • Beneficios del uso de tecnologías adaptadas para las empresas:

    • Aumento de la productividad

    • Mejora en la retención del talento

    • Impulso a la innovación

    • Ampliación del mercado

    • Mejora de la imagen corporativa

    • Reducción de riesgos legales

    • Optimización de procesos

    • Mejora en la comunicación interna

  • La colaboración entre empresas y organizaciones para la inclusión de personas con diversidad funcional o reinserción social en áreas tecnológicas en España ha demostrado grandes avances en 2025

Mujer y tecnología

  • Razones que impactan a nivel social, económico e innovación con la incorporación de la mujer en el ámbito tecnológico:

    • Mayor crecimiento económico y mayor competitividad – La paridad en sectores tecnológicos puede añadir hasta 12 Billones de Dólares al PIB global

    • Incremento de la productividad global en un 25%

    • Elaboración de productos tecnológicos con perspectiva inclusiva

    • Cierre de brecha salarial – Actualmente las mujeres ganan un 9.4% menos en el sector tecnológico

  • España - Ofertas laborales publicadas en 2023 para empleos de informática y telecomunicaciones – 146.244

  • Alumnos inscritos en formación profesional dual con especialidad en tecnología: España 4% vs Media UE 38%

  • Elección de carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas):

    • 12% Mujeres españolas vs 20% Media Mujeres UE

  • Ocupación STEM en España:

    • 5% Mujeres vs 13% Hombres (2022)

    • Mujeres en puestos de ciberseguridad: 11% en 2013 vs 25% en 2023

  • Cargos de Alta Dirección en empresas tecnológicas: <10% Mujeres



Coordinadora subgrupo

Mirella Matas García: Directora de Recursos Humanos en Templus.

Con formación como psicóloga y Máster en Dirección de Recursos Humanos y Relaciones Laborales, además de amplia formación empresarial, coaching ejecutivo e inteligencia emocional.

Trayectoria profesional de más de 14 años en gestión de personas y talento en entornos multisectoriales, lo que me ha aportado versatilidad y flexibilidad, así como profundos conocimientos de las diferentes áreas de Recursos Humanos.

Clara vocación hacia las personas, dinamización de equipos, consecución de objetivos, transformación y gestión del cambio.

Con un background en el que se destacan logros en planificación estratégica, relaciones laborales, atracción del talento, experiencia empleado y transformación cultural de la organización.

Mi principal vocación es trabajar con y para las personas de todas las generaciones que dentro de la organización requieren ser acompañadas, asesoradas y orientadas hacia la mejora continua; logrando con ello alcanzar los objetivos empresariales y un clima laboral óptimo.


 Fuentes utilizadas para la elaboración de la infografía

  • Programa Universidad 2024-2025 - Comisión Europea
  • Proyecto TIC-TAC Capacitación Digital 2024 - Fundación Esplai
  • Adaptación curricular en Formación Profesional 2024-2025 - BOE
  • Orden EFD/659/2024 - BOE

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